切勿祸延后代

切勿祸延后代

我刚刚在大厅看一个香港的记录片，是有关某小学的教育概况的。

看了这个纪录片我最直接的感触是：香港是中国一个行政特区，很多事项都是一个特区应该享有的；不过有一样中央政府似乎忽略了：那就是教育用的语文。

校长、教师和学生及学生的家长用以沟通的语文居然是广府话；这是极其严重的错误；我认为如此。我对此将在本文中一一说明。

如果让这种风气流传下去，不加以改革，弊端很多：第一。学生在口语方面，讲起国语（汉语普通话）就不流利。我在画面上已经看到不少例子。他们的口音中带有“广府腔”。

不流利的国语，第一个令人反感之处就是：你与我之间还有一段距离。对方在心目中就会加以鄙视。在寻找工作时，面试就吃亏了；是谁造成他们年轻的一辈输在“起跑点”？

这是“自寻烦恼”。如果教导的语文是普通话，学生掌握好了，就不致一见面就予人一种不良印象。还有，在书写方面，用的是繁体字；如今整个中华大地，什么地方不是用纯正的汉语、写的是简体字的？就像我们在我国，从幼儿园到小学、中学，一直到大专院校，无不讲纯正的国语、写规范的简体字，而且还掌握了汉语拼音呢！

我们在海外的华人都能与宗主国步伐一致，为什么距离祖国这么靠近的香港却不能，这说得过去吗？

我们这里，教科书不必说，所有的刊物（报章/杂志）、电子媒体，哪一样不是用汉语/简体字/汉语拼音的。

以我国为例，我们所有的证件----除了姓之外，因为牵涉到法律问题不能用汉语拼音，以便与父亲一致----名字方面，是一律用汉语拼音的。我很多同事，他们好几代都是受英文教育的，可是他们的子女在取名字时，都采用汉语拼音。为此，与我相熟的就成为他们最好的咨询对象。只有他们将他们的本意说出来、读音说出来（即使是方言），我都一一替他们解决。为此，他们每次都给我“红包”答谢（当然我不会接受他们的大礼；这仅是举手之劳而已）。

讲到这里，就不得不提起台湾。台湾的一些政党，他们从事要将台湾从这个分割出去，所以，不用简体字/汉语拼音，而且将中国史列入世界史修读，因此，不但指使者带有罪人的作为，而教出来的后辈，更是祸害无穷呀！以后又将这些不用汉语拼音、不写简体字的辈份纠正过来，必定需要一些功夫！

如果香港、澳门、台湾都一起同归祖国的怀抱，这三地的青壮年要谋求工作，是否要花时间学习汉语拼音及简体字呀？

这种不便是谁造成的？这种祸根是谁种下的？

因此，我常常说，我们这一辈人做的事，千万不要祸延后代呀！

（2020年6月13日草于打铜湾）