再谈修身的重要

再谈修身的重要

儒家思想有一个重点，讲究修身、齐家、治国、平天下。这些顺序排列的哲理，向来深获龙的传人重视，尤其是修身一项。

一个人必须先将自己修养好品格，才能把家庭管好，否则，家里父不父，母不母，子不子，家不像一个家，成何体统？而今学生这么坏，学校纪律那么差，就是因为很多学生来自问题家庭。孩子从小没有受到好的家庭教育，品格就差了，“先天不足”嘛，到了学校哪会尊敬师长？哪会接受师长的教诲？哪会遵守校规？

在他们心目中，老师有什么值得尊重之处？因为这些学生在家里连父母都不放在眼里，哪还有尊重师长之心？为什么？因为有的家庭，三个孩子三个爸，四个孩子四个妈。有的是单亲的，另一个爸或妈呢？他们也不清楚为什么会无缘无故从家里消失了。有的即使有一个爸一个妈，可是终日吵吵闹闹，因为爸爸外面有女朋友，妈妈也有她的男朋友。

有的家长搞的是见不得光的行业，“螃蟹教它孩子走直路，难矣”。上梁不正下梁歪嘛！有的……

我们炎黄子孙这种重视修身的价值观，与西方是截然不同的。时至今日，一些比较保守的人士，依然把修身看得很重，一讲起不知修身的某人，可能有地位、有名望，但是，一谈起他的为人，口里虽没有明言，可是从心底下就是鄙视他。

美国前总统克林顿与侍应生莱温斯基有不寻常关系，东窗事发，全球轰动，很多人，尤其是东方人，都以为总统必然下台，可是熟悉西方价值观的朋友预言，他不可能下台，由于他的政绩口碑好。果然，克林顿一直担任总统至任满为止，而他的妻子希拉里如今也担任起万人之上，一人之下的国务卿来了，好不威风。我想，克林顿换作是中国、日本或韩国国家领导人，他们是会因此而下台的。东西方不同点在此。

《论语•子路》篇云：“其身正，不令而行：其身不正，虽令不行。”所以，行为不端正的父母，很难教好孩子；同样的，行为不端正的老师，不易教好学生。因此，我们这个社会，对老师一个很基本的要求就是，老师必须“正”。其实，在我们东方社会，很多人都持有这么一个衡量的尺度，若有某个人声望很隆，也广受尊重，但是，就因为他的品格上有些问题，人们都会为他惋惜，认为是“有瑕疵”，要不然，就更加值得大家的敬重了。

政治人物亦然，要是他有什么缺点，也一样受到人们暗地里鄙视。人们会不期然的这么想：“如果他不……就更完美了！”未尝不为他感到遗憾！

身之不修，不但伤害自己，祸延家人，甚至祸国殃民。譬如：一个政治人物，因为犯了错误，把柄落在敌对党手中，往往会受到利诱威迫而做出许多违背良心的事来，受到万民谴责，因而遗臭万年！无异翻版秦桧。

大约十八、九世纪开始，欧洲国家强大起来，无论在政经文教那方面，压倒东方国家，全世界无论大国小国，都将欧洲国家奉为圭臬，也抛弃了自己的价值观，对欧洲国家亦步亦趋。如今中国已经崛起，亚洲许多国家也都欣欣向荣，我们应该来个检讨，把那些外来的价值观，有悖我们生活习俗的，应该一概抛弃，恢复我们传统的价值观，不要总以为外来的和尚比较会念经，念的经都是对的。我们应该有信心，以前在面对欧洲国家的强大而产生的自卑感，由于自卑感而抛弃的许多传统观念，有许多不是糟粕而是精髓。我们要有勇气捡回这些精髓，将它发扬光大。

重视修身，它是我们品格修养的精髓观念。强调修身的重要，要人人修好身，才能将如今泛滥全球的沦丧道德风气，“挽狂澜于既倒”，以东方文明挽救堕落的世界文明。

（2010年1月26日RLP）