燕诗
50年代初，当我读初中时，华文用的是【中华文选】，课文中有一篇唐诗【燕诗】，作者是唐代名诗人白居易。后来，自己也操粉笔生涯，教到这首诗时，印象就更加深刻。
现在查看互联网，知道关于这首诗歌，还有一个非常动人的故事，现在省略这个故事，只谈我对【燕诗】的感受。
老实说，我对这首诗特别喜爱。
这首诗歌述说：有两只燕子，一雄一雌，它们很辛勤的衔泥在屋梁间筑了巢，生下了四只小燕子。雌雄两燕四处飞奔，捕捉了青虫喂小燕子。小燕子在大燕子的照顾下，成长得很快，于是，作为父母的又教它们飞翔的技巧。等到它们掌握了飞翔的全部技巧后，四只燕子就远走高飞的离开父母了。
作为父母的大燕，一直高声喊叫，小燕子依然头也不回的飞走了，也不回头看看细心养大自己的父母。
入夜，父母只好在空巢里，一夜啼哭到天明。
作者白居易最后奉劝这对大燕子：你们不必悲伤啼哭了，你们应当想一想，当年你们不是也一样，高飞远扬，掉头不理父母的呼叫，就这样忍心离开你们的父母吗？现在，你们应该明了当日父母是如何的不舍得你们的心情吧？怎样的想念你们吗？
小燕子不是人，它们不知道如何表达对父母的恩情。
我们是人，很多人不是也远离家园，背离父母吗？他们哪里管得了父母的思念？
人是“万物之灵”，为什么也是如此呢？这灵物的回应是：为了生活。
子女们求了高深的学问，家乡或者祖国没有容身之地，为了就业、为了前程，不能回家、回国效劳了。
他们心里在想：“燕雀焉知鸿鹄志”，我要发展大事业呀！” 的确也如此。而且有的国家情况特殊，回国就是人才被埋没。
有些国家的政策非常怪异，它们不是量才而用，凭什么标准，只有他们上层人物才知道。
此外，我也常常在思考，人既然这么重视亲情，为什么又要分离？譬如一家子在一起高高兴兴的生活，不是很完美吗？为什么又要分开？
答案是环境不容许。幼辈们所学的，在家乡非用武之地。于是，子女不得不到其他州属去发展；外国求得的学问，祖国没有施展拳脚的地方，又或者不理想，正所谓：“梁园虽好，并非久留之所”呀！
于是，一幕幕人间最伤心的剧情不断的上演。离别后，出现了“爷娘念子长江水，子念爷娘一阵风”的悲情剧集。
如今，朋辈中有许多人的孩子都是绝顶聪明的，他们到外国留学，毕业后就滞留外国不回来。家中只剩下两老孤独相守，度着凄凉的晚年，每天望天哀叹、望云垂泪。孩子呢？在遥远的天边。两老只得 “啁啾终夜悲”！
孩子本事为他们带来哪些快乐？哪些幸福？
不管是环境所逼，还是追求外国比较圆的月亮，结果都是一样，两老得“牛衣对泣”，晚年相濡以沫、互相厮守。很难意想：一生奔波劳碌，换来的是寂寞孤独又凄苦的晚年！一直到终老！
人呀！我们是万物之灵的人呀！何至于出现这种情况？有谁奈何得了？
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
附【燕诗】
------白居易
------白居易
没有评论:
发表评论