教师可兼作媒人

教师可兼作媒人

教师是传道、授业、解惑的文化人。这是唐代的古文八大家之一的韩文公，也就是韩愈说的。

由于教师肩负重大的使命，一心一意要教导学生成才成器，因此他（或她）都必须关注学生各方面的进度，也就是身心两方面都必须时时刻刻的关注，稍微有点不妥，都必须立即指正；就由于为师者每时每刻都关注学生的举止行为，因此，对每一位学生的学识和人格，都了解得非常细致，毫不含糊，所以，如果某方面要用到人才，由教师推荐绝对是错不了的！

笔者吃粉笔灰吃了30多年，自己往自己的脸上贴一点金吧！说得上“桃李满天下”！

因此，常常遇到一些熟人特地向我询问：“你教过某某人吗？她的为人怎样？”

我教的是女中学，找我的有的是为自己找对象；有的则是受朋友之托；有的则是要找个好媳妇。

老实说，找我是没有错的，我的记忆力相当不错，很多离校的学生在路上遇到了，我居然连名带姓叫出来。她们常常伸出舌头问：“老师，怎么你竟连我的姓都记得那么清楚！”

这是我的一绝嘛！

遇上有人来打听某位学生的“行情”时，如果他们是为了寻找自己的对象的，又或者是受人之托来询问的。我总是据实回答；好的学生，我总是说，这位学生是好学生，娶她为妻是很适合的；遇上问到的学生是有问题的，我就假装推脱说，我不记得这位学生；或者说我对她没什么印象。我绝不会破坏她们！

常常遇到校友，带着孩子旁边还站在一个男人，不消说，他们就是一家人了。与这样的学生交谈起来，我必然祝福他们拥有一个美满的家庭。

我常常觉得教师是很合适的“媒人”。譬如最近老太婆常常到一家医院做物理治疗。那位负责的治疗师与老太婆接触多了，无所不谈，老太婆常常说她是一位好女孩，而且尚未有男朋友，年纪不很轻了。可惜，我们手上没有适合的男人。老太婆常常笑说，可惜我们没有适合的男孩，要不然一定为你介绍一个。她连声说“谢谢！”

我与一些同道说起“当媒人”一事，同道都说，何必为自己添麻烦，遇到他们结合后不愉快来责怪我们，岂不是自寻麻烦吗？我的见解是，我做媒人不包生子的，他们有问题应该自己解决，我怎能负担得起这种“手尾”的责任？

而且我也有这样的见解，夫妇之间遇到什么龃龉，千万不要动不动就提出离婚；应该彼此想办法退让一步，互相磨合。可能“柳暗花明又一村”。当两人和好如初之后，看见两人生育的子女逐渐长大，必然会觉得，幸亏当年没有轻易的离婚。离婚后再婚嫁一定就能长久吗？谁敢保证？

因此，我还是那句话，教师要是勇于做“月老”，可以撮合很多未婚男女，让“有情人都成眷属”，社会上就不致那么多青年男女没有婚嫁了。

“莫因善小而不为”，同道们，勉之可也！

                    

2020年3月9日草于打铜湾